UPRIGHT, a resilience-based intervention to promote mental well-being in schools: Study rationale and methodology for a European randomized controlled trial

  1. Las Hayas, C.
  2. Izco-Basurko, I.
  3. Fullaondo, A.
  4. Gabrielli, S.
  5. Zwiefka, A.
  6. Hjemdal, O.
  7. Gudmundsdottir, D.G.
  8. Knoop, H.H.
  9. Olafsdottir, A.S.
  10. Donisi, V.
  11. Carbone, S.
  12. Rizzi, S.
  13. Mazur, I.
  14. Krolicka-Deregowska, A.
  15. Morote, R.
  16. Anyan, F.
  17. Ledertoug, M.M.
  18. Tange, N.
  19. Kaldalons, I.
  20. Jonsdottir, B.J.
  21. González-Pinto, A.
  22. Vergara, I.
  23. González, N.
  24. Mar Medina, J.
  25. De Manuel Keenoy, E.
  26. Mateo, M.
  27. Larrañaga, I.
  28. Zorrilla, I.
  29. Pérez Martínez, P.
  30. Maimone, R.
  31. Karlsdottir, S.
  32. Danielsdottir, S.
  33. Ingibergsdottir, A.
  34. Palsdottir, H.
  35. Arnfjord, U.B.
  36. Alle Autoren anzeigen +
Zeitschrift:
BMC Public Health

ISSN: 1471-2458

Datum der Publikation: 2019

Ausgabe: 19

Nummer: 1

Art: Artikel

DOI: 10.1186/S12889-019-7759-0 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor
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