Sports Teaching, Traditional Games, and Understanding in Physical Education: A Tale of Two Stories

  1. Martínez-Santos, R.
  2. Founaud, M.P.
  3. Aracama, A.
  4. Oiarbide, A.
Zeitschrift:
Frontiers in Psychology

ISSN: 1664-1078

Datum der Publikation: 2020

Ausgabe: 11

Art: Artikel

DOI: 10.3389/FPSYG.2020.581721 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

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