Estudio de la ansiedad del personal sanitario durante su formación académica

Resumen

Como el resto de estudiantes, los alumnos de medicina se ven sometidos durante su formación académica a niveles variables de ansiedad. Dicha ansiedad puede tener claras repercusiones negativas en su rendimiento e incluso en su calidad de vida. El propósito del presente estudio es medir la evolución de la ansiedad a lo largo de dicha formación. Para ello se ha empleado el cuestionario STAI de ansiedad sobre 258 alumnos de cinco poblaciones diferentes consideradas (estudiantes de Bachillerato de la rama Bio–sanitaria, estudiantes de 1o de Medicina, estudiantes de 5º de Medicina, médicos preparando el MIR y médicos preparando la OPE), obteniéndose que la ansiedad–rasgo no es diferente entre las poblaciones, mientras que la ansiedad–estado cae significativamente en 5o de carrera (p<0.01); esto podría ser atribuible a un efecto protector derivado de la experiencia, no contrarrestado por unos elementos estresantes suficientemente novedosos, cosa que no ocurre en el resto de poblaciones, existiendo un nivel más o menos mantenido de ansiedad–estado.