Implementation of a surgery congress for medical students to learn transversal competences. A case of student-led teaching activity

  1. Herrero de la Parte, B.
  2. Santaolalla-Sánchez, M.
  3. Santaolalla-Sánchez, F.J.
  4. García-Alonso, I.
  5. Santaolalla, F.
  6. Sánchez Del Rey, A.
Zeitschrift:
Education Sciences

ISSN: 2227-7102

Datum der Publikation: 2021

Ausgabe: 11

Nummer: 9

Art: Artikel

DOI: 10.3390/EDUCSCI11090536 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor
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