Teaching and learning about dementia care among undergraduate nursing students: A scoping review

  1. Cariñanos-Ayala, S.
  2. Arrue, M.
  3. Zarandona, J.
Revista:
Nurse Education in Practice

ISSN: 1471-5953

Año de publicación: 2022

Volumen: 61

Tipo: Revisión

DOI: 10.1016/J.NEPR.2022.103326 GOOGLE SCHOLAR
Fuente de los datos: Scopus