Differences in effective connectivity between children with dyslexia, monocular vision and typically developing readers: A DTI study

  1. Garcia-Zapirain, B.
  2. Garcia-Chimeno, Y.
  3. Saralegui, I.
  4. Fernandez-Ruanova, B.
  5. Martinez, R.
Zeitschrift:
Biomedical Signal Processing and Control

ISSN: 1746-8108,  1746-8094

Datum der Publikation: 2016

Ausgabe: 23

Seiten: 19-27

Art: Artikel

DOI: 10.1016/J.BSPC.2015.07.009 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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