Association among University Students’ Motivation, Resilience, Perceived Competence, and Classroom Climate from the Perspective of Self-Determination Theory

  1. Sanchez-De Miguel, M.
  2. Orkaizagirre-Gomara, A.
  3. Izagirre-Otaegi, A.
  4. Badiola, I.
  5. Ortiz de Elguea-Díaz, F.J.
  6. Gomez-Gastiasoro, A.
  7. Ferriz-Valero, A.
  8. Goudas, M.
Revista:
Education Sciences

ISSN: 2227-7102

Año de publicación: 2023

Volumen: 13

Número: 2

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/EDUCSCI13020147 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Objetivos de desarrollo sostenible