Open-Source Software in the Classroom: Empowering Students to Self-Select Projects to Contribute

  1. Pereira, J.
  2. Diaz, O.
Zeitschrift:
IEEE Transactions on Education

ISSN: 1557-9638 0018-9359

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 65

Nummer: 4

Seiten: 553-561

Art: Artikel

DOI: 10.1109/TE.2022.3147318 GOOGLE SCHOLAR