Debate in university classrooms: Building alternatives to develop skills in health science students

  1. Arrue, M.
  2. Zarandona, J.
Zeitschrift:
Educacion Medica

ISSN: 1575-1813

Datum der Publikation: 2021

Ausgabe: 22

Seiten: 428-432

Art: Artikel

DOI: 10.1016/J.EDUMED.2019.10.016 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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